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自动化专业培养目标:本专业培养能够系统地掌握自动化的基本理论、方法和技能,具有自动控制技术、计算机技术、网络技术等自动化领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。      

测控与仪器专业培养目标:本专业培养能够系统地掌握测控技术与仪器的基本理论、方法和技能,具有电子技术、计算机技术、控制技术、测试技术等测控及仪器仪表领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。      

智能科学与技术专业培养目标:本专业培养能够系统地掌握智能科学与技术的基本理论、方法和技能,具有电子技术、计算机技术、测控技术、智能技术等信息科学领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。      

电气工程及其自动化专业培养目标:本专业培养能够系统地掌握电气控制的基本理论、方法和技能,具有电气控制技术、计算机技术、网络技术等电气工程领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。      

1、学生思想道德修养      

学院注重加强学生的思想道德建设,促进学生努力学习,踏实工作,勇于实践的良好精神面貌的形成。以科学发展观和社会主义核心价值体系引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。根据时事特征和学生特点,每月一个专题,有针对性地开展爱国主义、集体主义、安全法纪、文明养成、职业道德、团结友爱等教育,在学生中开展形式多样的爱心教育活动,引导学生学会感恩,珍惜大学生活。同时还通过定期开展主题班会、团日活动、辅导讲座和橱窗宣传,丰富思想政治教育的形式。      

2、基本理论和实践能力      

在培养基础扎实、专业实践能力强的高素质应用型人才的总目标下,学院严抓学生基础知识、基本理论的学习,注重理论和实验的禁牧结合,并强化实践教学和专业综合应用能力的训练。例如:在1-2年级基础课中,提倡演示性、验证性实验,3-4年级专业课程的学习或模块选修课程的学习中,通过综合设计型实验加强理论转化实际的能力,并通过让学生参与课外实践环节、学科竞赛、科技活动、老师科研项目等进一步提高了实践能力。完成毕业设计,系统的培养和提高学生的综合素质。      

3、学科竞赛成绩好      

近年来培养的学生在各方面取得娇人的成绩,历年参加的全国性学科竞赛,诸如电子设计大赛、机器人大赛、创业大赛、毕业生优秀论文评比等赛事中,参赛的学生能反映出良好的分析问题和解决问题的能力以及较强的动手能力,每一届参赛的学生都能获得包括国家级和省级的一、二、三等多项奖励。      

 

序号

作品名称

竞赛类别

获奖等级

获奖时间

1

创意组

飞思卡尔杯全国大学生智能车竞赛

国家二等奖

2013

2

光电组、摄像头组、电磁组

飞思卡尔杯全国大学生智能车竞赛

西北赛区二等奖3项,三等奖2项

2013

3

智能家居、车联网监控系统

美新杯全国大学生物联网创新创业大赛

国家优胜等奖2项

2013

4

基于车联网在途货车监控系统设计

2013年“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛

国家三等奖

2013

5

全国大学生控制仿真挑战赛

2012西门子杯全国大学生工业自动化挑战赛

国家二等奖

2013

6

各类电子设计作品

2013年“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛

陕西省一等奖2项,二等奖4项,三等奖2项

2013

7

光电组、摄像头组、电磁组

飞思卡尔杯全国大学生智能车竞赛

西北赛区二等奖4项,三等奖2项

2012

8

声音定位系统设计

TI杯模拟数字混合电路设计竞赛

陕西省三等奖2项

2012

9

知行仪设计

美新杯全国大学生物联网创新创业大赛

国家优胜奖

2012

10

创意组

飞思卡尔杯全国大学生智能车竞赛

国家优胜奖

2012

11

各类电子设计作品

“博创杯”全国大学生嵌入式竞赛

全国三等奖3项,陕西省一等奖3项,陕西省二等奖8项,陕西省三等奖8项

2009-

2013

12

多场合监护系统设计

2011年“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛

国家三等奖

2011

13

售卖场低功耗无线数传系统

美新杯全国大学生物联网创新创业大赛

国家三等奖

2011

14

各类电子设计作品

2011年“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛

陕西省一等奖2项,二等奖3项,三等奖1项

2011

15

灭火机器人、足球机器人

“未来伙伴”杯中国智能机器人大赛

全国一等奖2项,二等奖3项

2011

16

基于无线技术的远程温度测量装置

全国大学生智能竞赛

全国一等奖

2011

17

擂台机器人

2011中国机器人大赛暨RoboCup全国一等奖

全国一等奖3项,二等奖1项,三等奖1项

2011

 

 

 

更新日期:2019年6月28日