21.“两学一做”学习教育给党员划出了哪些底线？

答：法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线。

22.习近平总书记对“两学一做”学习教育重要指示是什么？

答：要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。基础在学，关键在做。突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。

23.中央政治局常委、中央书记处书记刘云山同志在陕西调研时对“两学一做”学习教育的要求是什么？

答：全覆盖、经常化、有创新、重实效。

24.陕西省委书记娄勤俭同志在全省“两学一做”学习教育工作视频会议上提出的“三个强化”是什么？

答：强化党员先锋模范作用，强化支部战斗堡垒作用，强化支部书记带头作用。

25.陕西省“两学一做”学习教育总的要求中，坚持一个“统揽”是什么？

答：坚持一个“统揽”，就是以学习习近平总书记视察陕西重要讲话为统揽，全面落实“五个”扎实要求，奋力谱写追赶超越新篇章。

26.陕西省“两学一做”学习教育总的要求中，突出“五性”是什么？

答：突出“五性”，就是突出持续性、经常性、针对性、层次性、实效性。

27.陕西省“两学一做”学习教育总的要求中，做到“六有”是什么？

答：做到“六有”，就是基层支部有方案、党员个人有计划、学习讨论有重点、教育践行有标杆、学习教育有特色、“两学一做”有氛围。

28.陕西省“两学一做”学习教育总的要求中，注重“五个带头”是什么？

答：注重“五个带头”，就是领导干部要带头学习、带头研讨、带头讲党课、带头整改问题、带头作表率。

29.陕西省“两学一做”学习教育总的要求中，用好“五个平台”是什么？

答：用好“五个平台”，就是要用好省委组织部开通的“两学一做”手机短信、党员远程教育、主流媒体、信息网络和《当代陕西》杂志等媒体。

30.党章的作用和地位是什么？

答：党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。